Alexandre Rodríguez: Educació Física en l'Educació Primària

  Reflexió Fitcoin Race A continuació, el nostre grup, compost per Paula Ruz, Alexandre Rodriguez, Ivan Polo, Lluís Torras i Ángel Valverde, us farem la nostra reflexió respecte a l’activitat realitzada sobre la Fitcoin Race, on explicarem la nostra experiència, els punts forts que li trobem, els febles i si en cal, una proposta de millora. Primer de tot, cal dir que l’activitat del Fitcoin ha sigut una experiència molt divertida, i que alhora, incitava a fer esport d’una manera també competitiva. Pel que al nostre grup ens ho hem passat molt bé fent aquesta activitat, ja que a mesura que passava cada setmana voliem fer més esport com poguessin (no sempre podem perquè tenim moltes altres coses a fer). Però, el fet de competir amb els demès per tal d’aconseguir Seguidament, els punts forts que trobem en aquesta activitat són els següents:  Motivació per a fer esport: Creiem que el punt fort principal d’aquesta activitat és l’oportunitat que ofereix als alumnes per retrobar-se amb l’esp

 Fotografies de la sessió: Quina diferència existeix entre els jocs tradicionals i els jocs populars? Els jocs tradicionals i els jocs populars poden ser fàcils de confondre, ja que tots dos tenen un tret característic en comú, es mantenen al llarg del temps i passen de generació en generació. No obstant això, els jocs tradicionals i els jocs populars no són el mateix. Per una banda els jocs populars són aquells jocs que tenen un origen associat a la vida d'un poble i a les activitats que es desenvolupen en aquest, com pot ser el frontó a les places principals. D'altra banda, els jocs tradicionals tenen un origen encara més remot, han passat de generació en generació durant molts anys, però no es coneix una causa per la qual fossin creats (a diferència dels jocs populars). Quina aplicació pràctica tenen aquests jocs al currículum d'educació primària? Durant la sessió vam poder observar múltiples possibles aplicacions dels jocs tradicionals i populars al currículum.  Aquests